Poster Semana da Literatura

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atividade 3.6 Relato

O Projeto Ecologia foi desenvolvido com sucesso,porque os alunos interagiram com o tema abordado criaram e produziram textos assistiram vídeos e pesquisaram in loco. Finalizaram apresentando painéis com resultado das atividades propostas.

Ayiv10_Planejamento

Ativ 10 Planejamento

Secretaria da Educação
Santa Rita do Araguaia – Goiás
Colégio Estadual Ivo de Moraes Cajango
Professora Maria de Fátima Teodoro Barcelos

NOME: Projeto Ecologia


JUSTIFICATIVA

Como estamos cientes dos problemas que vem ocorrendo com as mudanças climáticas, devido o a aquecimento global tentamos através deste, conscientizar os alunos de que a natureza está sendo prejudicada pela a ação do homem, que a poluição do ar, do solo e da água é a maior causa do efeito estufa.

OBJETIVO

• Desenvolver a criatividade e o amor a natureza
• Criar oportunidades para que os alunos demonstrem seus conhecimentos e suas praticas econômicas para reverter o quadro de degradação ambiental
• Conhecer diferentes espécies de vegetais e animais
• Reconhecer a importância da preservação das espécies vegetais e animais no ciclo da natureza
• Levar os alunos a perceberem que eles serão os maiores prejudicados com poluição e a destruição do meio ambiente

DURAÇAO

2 meses

DISCIPLINAS

 Ciências,
 Arte
 Português
 Geografia
 Educação Religiosa

CONTEÚDOS

 Os tipos de solo
 A água
 As plantas
 Os animais

RECURSOS

• Vídeo
• Internet
• Revistas
• Livros didáticos
• Materiais concretos (tipos de solo)

ETAPAS DAS ATIVIDADES

1 – Discussão prévia sobre o assunto abordado
2 – Vídeo
3 – Leitura no Livro Didático
4 – Pesquisa na Internet
5 – Confecções de cartazes e álbuns
6 – Experiência com os tipos de solo e água
7 – Exposições dos trabalhos
8 – Passeio Ecológico

AVALIAÇÃO

Será feita através da participação na sala de aula, nas atividades em grupos e individuais, no desenvolvimento dos trabalhos realizados, estudo de campo, relatórios e criatividade na confecção de painéis e cartazes.

atividade 1.2

Reflexões


As novas tecnologias tem auxiliado para grandes mudanças à educação e buscando reformas nos conceitos do paradigma da educação tradicional com simples aproveitamento de conteúdo instrucional em midias eletrônicas apesar do discurso dos educadores progressistas que visa a introdução da tecnologia como seu uso efetivamente desafiador das estruturas ja existentes em vez de reforçá-las, pois o uso mais revolucionário da tecnologia em nossas escolas está voltada para assimilação de tecnologias padronizadas e burocratizada. Enfins o uso da internet é mais valiosa para a educação como mídia . e o principal objetivo é em vez de criar proibições, estimular as possibilidades e a responsabilidade cidadã de cada aprendiz.

Maria de Fatima

atividade 1.7

atividade 1.6 Recursos tecnológicos

O uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica. Graças ao uso dos recursos tecnológicos a prática pedagógica atual dispõe de grande avanço para o ensino/aprendizagem, pois os alunos usufruem na prática a verdadeira Revolução Tecnológica.

atividade1.1 Apresentação

Olá sou a Professora Maria de Fátima, Habilitada em Geografia e trabalho na Escola Municipal Adalcy da Conceição Rodrigues, e Colégio Ivo de Moraes Cajango. Leciono Geografia do 4° ao 9° ano. Espero aprender com meus colegas cursistas a trabalhar a tecnologia nas atividades pedagogicas, e assim estar em conexão com o mundo informatizado do século XXI.